举而措之天下之民 献身教育百年树人
许多人将“职业”与“事业”混为一谈，职业是为自求生存养家糊口，而《易经·系辞》则将事业定义为“举而措之天下之民”，意即建功立业贡献天下。在叶观生的心目中，老师是一种事业而非职业，是一种使命而非工作，因此他效仿华社族魂林连玉，终身立志杏坛诲人不倦，为百年树人贡献一己之力。
叶观生献身杏坛逾三十年，他曾任职于吉隆坡循人中学、农业大学及新加坡理工学院，并能使用华巫英三语作为教学媒介语。离开三十余年的全职教学后，英迪学院聘任他为数理科部门主任、UCSI A水准及大学先修班主任暨副教授。他一生驰骋于科研与教学，绩学擅教，为学界所赏重。
巧合的是，其妻子也是教育工作者，并曾开设幼儿园。两人育有四名子女，均受华文教育，他们都学有专长，服务法律界与医学界，可谓一门俊秀。长子叶耀宗为眼科专科医生，次女叶秀玲为律师，三女叶秀慧为心脏科专科医生，幼子叶耀文为内科专科医生，其中两名儿子在英国执医，另两名女儿则在新加坡就业。
叶观生从小学至中学都在华校受教育，1959年在尊孔中学毕业后，前往新加坡南洋大学深造，荣获化学学士学位。1969年获得奖学金，负芨英国曼彻斯特大学，荣获化学硕士学位。1989年获得新加坡国立大学博士学位。难能可贵的是，他于2006年获取英国皇家化学学会院士荣衔，攀上学术高峰。
在50年代，尊孔中学名师云集，文科与理科师资阵容强大，盛极一时。那一代的名师，以渊博的学识、崇高的品德、闪光的才智，在尊孔学府里传播中华文化的种子，他们以坚毅及诲人不倦的精神，努力推动尊孔向前发展，形成一道特殊的“人文景观”。在众多名师中，其中两人对叶观生影响深远，一为吴志芳老师，二为林连玉副校长。
吴志芳是叶观生的化学启蒙导师，其一生的科研与教学成就，都归功于吴老师。吴老师是四川人，出身于书香之家，并于风华正茂之年献身教育，她将教书视为宗教上的“感召”，觉得自己应该做些对社会、对人群有贡献的事情。
他回忆说，上高中二年级时，在开学的那天，班上同学静静地坐在教室里，准备上第一堂化学课。化学是一门新科目，因此每位同学都期待着……
“吴老师长得清丽娟秀，那天她穿着一袭质朴整洁的旗袍，通身素净雅淡，秀丽中现出书卷气，温柔里蕴藏着严肃，显现出一个女知识份子的学养和干练。脸上挂着亲切的笑容，温文儒雅，端庄大方。”这就是吴老师给他最初的印象。
吴老师口才极好，授课深入浅出，化抽象为形象，层次清晰思路开阔，幽默风趣极富启发性，使整个课堂活跃起来，而且她有一副极富磁性的好嗓音，清脆悦耳。“我们将吴老师的上课，视为听觉的享受，即使是对化学没多大兴趣的学生，也抖擞精神静耳聆听。”
春雨润物细无声，吴老师一直用她的言传身教，潜移默化熏陶和教育学生，因此吴老师桃李满天下，学生各有专长，其中不乏博士级人物，叶观生即是其中一人。他感念吴老师的教导、帮助、提携和鼓励，让他建立对整体化学的认识和研习的信心，令他终生受益，是他永远不能忘怀的恩师。
叶观生为人师表后，其教学风格也深受吴老师的启发，力求深入浅出，浅显明白。“我自愧未能如老师的期许，所幸也能学到‘上课不用看课本’的教学法，这种教学法一直陪伴我走过三十余年的教学生涯，令我获益良多。若采用这种教学法，教师必须掌握教学课程的全部内容，达到融会贯通、运用自如的地步，而且需要一定的记忆能力！”
叶观生拥有一种不寻常的“照相机式的记忆能力”，事缘在他童年时，每年暑假回家的一个月期间，伯父每天来他家，并教导他古文。“伯父的教法很特别，他将一篇古文叫我先抄录一遍，然后叫我在旁边听他讲，并要我在明天上课前背熟。然而我把文章抄完时，已能把全篇（较短的）背诵出来了，这是我锻炼记忆的方法，往后我修读化学时，许多复杂的方程式都得心应手。”
此外，叶观生献身教育的精神，也深受林连玉的熏陶，虽然他不曾当过林氏学生，但以往尊孔每逢周一的周会，他都聆听林氏的训示。“林连玉很谦虚，董事会曾献议他出任校长，但他只想担任副校长……”
由于敬佩林连玉献身华教的精神，叶观生出版《尊孔名师与循中教学忆述》著作后，所得悉数捐给林连玉基金。顺带一提，他在此书表彰多位校长与老师的丰功伟绩，全书內容分为：恩师篇、循中校长篇、循中教学篇、为学篇、文宛篇及同学篇，其中在恩师篇里，吴志芳老师位于首页。
教育乃薪火相传之事业，叶观生从吴志芳老师与林连玉接过薪火后，将此薪火传承予下一代，令薪火代代相传生生不息，如此岂不是“举而措之天下之民”？
年龄：75岁（1940年出生，生肖属龙）
职业：教育工作者
家庭状况：妻子黄观月，育有二男二女
社团要职：雪隆叶氏宗祠副总务、董教总教育中心（非营利）有限公司高等教育咨询委员、董教总独中工委会委员
金玉良言：天行健，君子以自强不息
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